Широкое распространение компьютерных вирусов привело к разработке антивирусных программ, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы, «лечить» пораженные ресурсы.
Основой работы большинства антивирусных программ является принцип поиска сигнатуры вирусов. Вирусной сигнатурой называют некоторую уникальную характеристику вирусной программы, выдающую присутствие вируса в компьютерной системе. Чаще всего в антивирусные программы включается периодически обновляемая база данных сигнатур вирусов. Антивирусная программа изучает и анализирует компьютерную систему, а также проводит сравнение, отыскивая соответствие с сигнатурами в базе данных. Если программа находит соответствие, она старается вычистить обнаруженный вирус.
По способу работы антивирусные программы можно разделить на фильтры, ревизоры, доктора, детекторы, вакцины и др.
Программы-фильтры – это «сторожа», которые постоянно находятся в ОП. Они являются резидентными и перехватывают все запросы к ОС на выполнение подозрительных действий, т. е. операций, которые используют вирусы для своего размножения и порчи информационных и программных ресурсов в компьютере, в том числе для переформатирования жесткого диска. Среди них можно выделить попытки изменения атрибутов файлов, коррекции исполняемых СОМ– или ЕХЕ-файлов, записи в загрузочные секторы диска.
При каждом запросе на подобное действие на экран компьютера поступает сообщение о том, какое действие затребовано, и какая программа будет его выполнять. В этом случае пользователь должен либо разрешить, либо запретить его исполнение. Постоянное нахождение программ-«сторожей» в ОП существенно уменьшает ее объем, что является основным недостатком этих программ. К тому же программы-фильтры не способны «лечить» файлы или диски. Эту функцию выполняют другие антивирусные программы, например AVP, Norton Antivirus for Windows, Thunder Byte Professional, McAfee Virus Scan.
Программы-ревизоры являются надежным средством защиты от вирусов. Они запоминают исходное состояние программ, каталогов и системных областей диска при условии, что компьютер еще не был заражен вирусом. Впоследствии программа периодически сравнивает текущее состояние с исходным. При обнаружении несоответствий (по длине файла, дате модификации, коду циклического контроля файла) сообщение об этом появляется на экране компьютера. Среди программ-ревизоров можно выделить программу Adinf и дополнение к ней в виде Adinf cure Module.
Программа-доктор способна не только обнаруживать, но и «лечить» зараженные программы или диски. При этом она уничтожает зараженные программы тела вируса. Программы данного типа можно разделить на фаги и полифаги. Фаги – это программы, с помощью которых отыскиваются вирусы определенного вида. Полифаги предназначены для обнаружения и уничтожения большого числа разнообразных вирусов. В нашей стране наиболее часто используются такие полифаги, как MS Antivirus, Aidstest, Doctor Web. Они непрерывно обновляются для борьбы с появляющимися новыми вирусами.
Программы-детекторы способны обнаруживать файлы, зараженные одним или несколькими известными разработчикам программ вирусами.
Программы-вакцины, или иммунизаторы, относятся к классу резидентных программ. Они модифицируют программы и диски так, что это не отражается на их работе. Однако вирус, от которого производится вакцинация, считает их уже зараженными и не внедряется в них. В настоящий момент разработано множество антивирусных программ, получивших широкое признание и постоянно пополняющихся новыми средствами для борьбы с вирусами.
Программа-полифаг Doctor Web применяется для борьбы с полиморфными вирусами, появившимися сравнительно недавно. В режиме эвристического анализа эта программа эффективно определяет файлы, зараженные новыми, неизвестными вирусами. Используя Doctor Web для контроля дискет и получаемых по сети файлов, можно практически наверняка избежать заражения системы.
При использовании ОС Windows NT возникают проблемы с защитой от вирусов, созданных специально для этой среды. Также появилась новая разновидность инфекции – макровирусы, которые «вживляются» в документы, подготавливаемые текстовым процессором Word и электронными таблицами Excel. К наиболее распространенным антивирусным программам относятся AntiViral Toolkit Pro (AVP32), Norton Antivirus for Windows, Thunder Byte Professional, McAfee Virus Scan. Данные программы функционируют в режиме программ-сканеров и проводят антивирусный контроль ОП, папок и дисков. Кроме того, они содержат алгоритмы для распознавания новых типов вирусов и позволяют в процессе проверки лечить файлы и диски.
Программа AntiViral Toolkit Pro (AVP32) представляет собой 32-разрядное приложение, работающее в Windows NT. Она имеет удобный пользовательский интерфейс, систему помощи, гибкую систему настроек, выбираемых пользователем, распознает более 7 тыс. различных вирусов. Эта программа определяет (детектирует) и удаляет полиморфные вирусы, вирусы-мутанты и вирусы-невидимки, а также макровирусы, которые заражают документ Word и таблицы Excel, объекты Access – «троянские кони».
Важной особенностью этой программы является возможность контроля всех файловых операций в фоновом режиме и обнаружения вирусов до момента реального заражения системы, а также детектирования вирусов внутри архивов формата ZIP, ARJ, ZHA, RAR.
Интерфейс программы AllMicro Antivirus является простым. Она не требует от пользователя дополнительных знаний о продукте. При работе с данной программой следует нажать кнопку Пуск (Scan), после чего начнется проверка или сканирование ОП, загрузочных и системных секторов жесткого диска, а затем и всех файлов, включая архивные и упакованные.
Программа Vscan 95 при начальной загрузке проверяет память компьютера, загрузочные секторы системного диска и все файлы в корневом каталоге. Две остальные программы пакета (McAfee Vshield, Vscan) являются приложениями Windows. Первая после загрузки Windows используется для слежения за вновь подключенными дисками, контроля исполняемых программ и копируемых файлов, а вторая – для дополнительной проверки памяти, дисков и файлов. Пакет McAfee VirusScan способен находить макровирусы в файлах MS Word.
В процессе развития локальных компьютерных сетей, электронной почты и сети Интернет и внедрения сетевой ОС Windows NT разработчиками антивирусных программ подготовлены и поставляются на рынок такие программы, как Mail Checker, позволяющая проверять входящую и исходящую электронную почту, и AntiViral Toolkit Pro для Novell NetWare (AVPN), применяемая для обнаружения, лечения, удаления и перемещения в специальный каталог пораженных вирусом файлов. Программа AVPN используется как антивирусный сканер и фильтр, который постоянно контролирует хранящиеся на сервере файлы. Он способен удалять, перемещать и «лечить» пораженные объекты; проверять упакованные и архивные файлы; определять неизвестные вирусы с помощью эвристического механизма; проверять в режиме сканера удаленные серверы; отключать зараженную станцию от сети. Программа AVPN без труда настраивается для сканирования файлов различных типов и имеет удобную схему пополнения антивирусной базы.
Урок 20. Антивирусные программы
Цель урока: введение нового материала. Актуализация знаний по предыдущей теме. Практическая работа
Ход урока
I . Организационный момент.
II . Актуализация знаний по предыдущей теме.
Опрос. Защита рефератов по теме «Вставка объекта», «Редактирование объекта».
III . Введение нового материала
Антивирусные программы
Не существует программ, гарантирующих стопроцентную защиту от вирусов, поскольку на любой алгоритм антивируса всегда можно предложить контр-алгоритм вируса, невидимого для этого антивирусного ПО (обратное, к счастью, тоже верно: на любой алгоритм вируса всегда можно создать антивирус). Более того, невозможность существования абсолютного антивируса была математически доказана Фредом Коэном на основе теории конечных автоматов.
Качество антивирусной программы определяется, совокупностью многих параметров, однако, среди них можно несколько наиболее очевидных:
1. Надежность и удобство работы - отсутствие «зависаний» антивируса и прочих технических проблем, требующих от пользователя специальной подготовки.
2. Качество обнаружения вирусов всех распространенных типов, сканирование внутри файлов-документов/таблиц, упакованных и архивированных файлов. Отсутствие «ложных срабатываний». Возможность лечения зараженных объектов. Для сканеров (см. ниже), как следствие, важной является также периодичность появления новых версий (апдейтов), т.е. скорость настройки сканера на новые вирусы.
3. Существование версий антивируса под все популярные, присутствие не только режима «сканирование по запросу», но и «сканирование на лету», существование серверных версий с возможностью администрирования сети.
4. Скорость работы и прочие сервисные опции (планировщик, фильтры, встроенная помощь, утилиты и т.п.).
Классификация антивирусных программ
Сканеры
Принцип работы антивирусных сканеров основан на проверке файлов, секторов и системной памяти и поиске в них известных и новых (неизвестных сканеру) вирусов. Для поиска известных вирусов используются так называемые «маски». Маской вируса является некоторая постоянная последовательность кода, специфичная для этого конкретного вируса. Если вирус не содержит постоянной маски, или длина этой маски недостаточно велика, то используются другие методы. Примером такого метода является алгоритмический язык, описывающий все возможные варианты кода, которые могут встретиться при заражении подобного типа вирусом. Такой подход используется некоторыми антивирусами для детектирования полиморфик-вирусов.
Во многих сканерах используются также алгоритмы «эвристического сканирования», т.е. анализ последовательности команд в проверяемом объекте, набор некоторой статистики и принятие решения («возможно заражен» или «не заражен») для каждого проверяемого объекта. Поскольку эвристическое сканирование является во многом вероятностным методом поиска вирусов, то на него распространяются многие законы теории вероятностей. Например, чем выше процент обнаруживаемых вирусов, тем больше количество ложных срабатываний.
Сканеры также можно разделить на две категории - «универсальные» и «специализированные». Универсальные сканеры рассчитаны на поиск и обезвреживание всех типов вирусов вне зависимости от операционной системы, на работу в которой рассчитан сканер.
Сканеры также делятся на «резидентные» (мониторы), производящие сканирование «на-лету», и «нерезидентные», обеспечивающие проверку системы только по запросу. Как правило, «резидентные» сканеры обеспечивают более надежную защиту системы, поскольку они немедленно реагируют на появление вируса, в то время как «нерезидентный» сканер способен опознать вирус только во время своего очередного запуска.
К достоинствам сканеров всех типов относится их универсальность, к недостаткам - размеры антивирусных баз, которые сканерам приходится «таскать за собой», и относительно небольшую скорость поиска вирусов.
CRC-сканеры
Принцип работы CRC-сканеров основан на подсчете CRC-сумм (контрольных сумм) для присутствующих на диске файлов/системных секторов. Эти CRC-суммы затем сохраняются в базе данных антивируса, как, впрочем, и некоторая другая информация: длины файлов, даты их последней модификации и т.д. При последующем запуске CRC-сканеры сверяют данные, содержащиеся в базе данных, с реально подсчитанными значениями. Если информация о файле, записанная в базе данных, не совпадает с реальными значениями, то CRC-сканеры сигнализируют о том, что файл был изменен или заражен вирусом.
Блокировщики
Антивирусные блокировщики - это резидентные программы, перехватывающие «вирусо-опасные» ситуации и сообщающие об этом пользователю. К «вирусо-опасным» относятся вызовы на открытие для записи в выполняемые файлы, запись в boot-сектора дисков или MBR винчестера, попытки программ остаться резидентно и т.д., то есть вызовы, которые характерны для вирусов в моменты из размножения.
Иммунизаторы
Иммунизаторы делятся на два типа: иммунизаторы, сообщающие о заражении, и иммунизаторы, блокирующие заражение каким-либо типом вируса. Первые обычно записываются в конец файлов (по принципу файлового вируса) и при запуске файла каждый раз проверяют его на изменение. Недостаток таких иммунизаторов неспособность сообщить о заражении стелс-вирусом. Поэтому такие иммунизаторы, как и блокировщики, практически не используются в настоящее время.
IV . Практическая работа.
Практическая работа «Работа с антивирусной программой.» Дата.
Цель работы:
Умения:
Инсталляция, деинсталляция антивирусного ПО. Управление сетевыми экранами, настройка разрешений и блокировки. Мониторинг состояния компьютера. Сканирование компьютера средствами антивирусного ПО.
Знания:
Типы компьютерных вирусов и методы борьбы с ними.
Классификацию антивирусного ПО по целям и задачам. ПО основных производителей антивирусного ПО, сходства и различия.
В панели задач находим значок антивируса Аваст, однократный клик на нем ПРАВОЙ кнопкой мыши, Открыть интерфейс пользователя avast .
Далее последовательность команд Сводка/ Текущее состояние/ Подробности. Запись в тетради под пунктом «1»: перечислить службы антивируса, работающие в данный момент и данные о них. (все перечислить через запятую).
Далее последовательность команд Сводка/ Текущее состояние/ Статистика. Последовательно раскрыть подменю Период: Сегодня, Последняя неделя, Последний месяц, Последний год. Запись в тетради под пунктом «2»: Период; Просканированные файлы: всего; макс; в среднем. (все перечислить через запятую).
Далее последовательность команд Сканировать/ Экспресс-сканирование. Запись в тетради под пунктом «3» Пошагово описать процедуру. Описать ВСЕ элементы панели по принципу название-функция. Прервать сканирование.
Далее последовательность команд Обслуживание/Карантин. Запись в тетради под пунктом «5» Описать не более 15 элементов Карантина по схеме: имя; исходное расположение (путь ПОЛНОСТЬЮ!!!); последние изменения; время передачи; вирус.
Запись в тетради под пунктом «6» Выводы. В результате выполнения практической работы я научился:
V . Домашнее задание. Общее: анализ конспекта, выборочное: реферат на тему «Сканеры», «Блокировщики».
Тема урока: Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
Цели урока:
а) образовательная:
изучение новой темы
введение понятий «Компьютерный вирус», «Антивирусная программа».
б) развивающая:
развитие познавательных интересов о компьютере
популяризация работы с компьютером
в) воспитательная:
- формирование правового мировоззрения
Оборудование:
а) аппаратное обеспечение : лекция, компьютеры, видеопроектор
б) программное обеспечение : компьютерные антивирусные программы «Антивирус Касперского», DrWeb , компьютерный вирус – троян «Lamer ’s death »
Тип урока: изучение новой темы
Термины : Компьютерные вирусы, антивирусные программы,
План урока:
Организационная часть
Объяснение нового материала
Определение компьютерного вируса
Назначение компьютерного вируса
Типы вирусов (программные, загрузочные, макровирусы)
Пути заражения
Антивирусные программы
Методы защиты от компьютерных вирусов
Правовой аспект темы урока.
Практическая работа
Проверка антивирусной программой папки «Школа»
«Заражение» вирусом, путем копирования инфицированной программы «Это интересно» и ее запуска.
Проверка антивирусной программой
Удаление вируса
4. Поведение итогов.
Ход урока:
1. Организационная часть
Так называемые компьютерные вирусы, разумеется, не являются реально существующими микроорганизмами, поражающие компьютеры извне, программами – вредителями, самопроизвольно зарождающимися в недрах наших компьютерах.
Объяснение будет дано на примере клерка, работающего исключительно с бумагами. Идея такого объяснения принадлежит Д.Н.Лозинскому, одному из известнейших «докторов».
Представим себе аккуратного клерка, который приходит на работу к себе в контору и каждый день обнаруживает у себя на столе стопку листов бумаги со списком заданий, которые он должен выполнить за рабочий день. Клерк берет верхний лист, читает указания начальства, пунктуально их выполняет, выбрасывает «отработанный» лист в мусорное ведро и переходит к следующему листу. Предположим, что некий злоумышленник тайком прокрадывается в контору и подкладывает в стопку бумаг лист, на котором написано следующее:
«Переписать этот лист два раза и положить копии в стопку заданий соседей»
Что сделает клерк? Дважды перепишет лист, положит его соседям на стол, уничтожит оригинал и перейдет к выполнению второго листа из стопки, т.е. продолжит выполнять свою настоящую работу. Что сделают соседи, являясь такими же аккуратными клерками, обнаружив новое задание? То же, что и первый: перепишут его по два раза и раздадут другим клеркам. Итого, в конторе бродят уже четыре копии первоначального документа, которые и дальше будут копироваться, и раздаваться на другие столы.
Примерно так же работает и компьютерный вирус, только стопками бумаг-указаний являются программы, а клерком - компьютер. Так же как и клерк, компьютер аккуратно выполняет все команды программы (листы заданий), начиная с первой. Если же первая команда звучит как «скопируй меня в две другие программы», то компьютер так и сделает, - и команда-вирус попадает в две другие программы. Когда компьютер перейдет к выполнению других »зараженных» программ, вирус тем же способом будет расходиться все дальше и дальше по всему компьютеру.
В приведенном выше примере про клерка и его контору лист-вирус не проверяет, заражена очередная папка заданий или нет. В этом случае к концу рабочего дня контора будет завалена такими копиями, а клерки только и будут что переписывать один и тот же текст и раздавать его соседям - ведь первый клерк сделает две копии, очередные жертвы вируса - уже четыре, затем 8, 16, 32, 64 и т.д., т.е. количество копий каждый раз будет увеличиваться в два раза.
Если клерк на переписывание одного листа тратит 30 секунд и еще 30 секунд на раздачу копий, то через час по конторе будет «бродить» более триллиона копий вируса! Скорее всего, конечно же, не хватит бумаги, и распространение вируса будет остановлено по столь банальной причине.
Как это ни смешно (хотя участникам этого инцидента было совсем не смешно), именно такой случай произошел в 1988 году в Америке - несколько глобальных сетей передачи информации оказались переполненными копиями сетевого вируса (вирус Морриса), который рассылал себя от компьютера к компьютеру.
2.1. Определение компьютерного вируса.
Компьютерный вирус – это специально созданный программный код, встроенный в другую программу или документ, или определенные области памяти и предназначенный для выполнения несанкционированных действий.
2.2. Назначение компьютерного вируса.
Как правило, вирусы производят нежелательное действие на компьютерах, на которые они попадают. Например, AntiMIT ежегодно, а именно 1 декабря, разрушает всю информацию, знаменитый One Half незаметно шифрует данные на жестком диске, Tea Time мешает вводить информацию с клавиатуры в промежутке времени между 15:10 и 15:13. Самые разрушительные вирусы могут инициировать форматирование жесткого диска. Поскольку форматирование диска – достаточно продолжительный процесс, который не должен пройти незамеченным со стороны пользователя, во многих случаях вирусы уничтожают данные в системным областях. В этом случае данные на жестком диске остаются нетронутыми, но воспользоваться ими нельзя, поскольку неизвестно, какие сектора диска каким файлам принадлежат.
2.3.- 2.4. Типы вирусов. Заражение вирусами.
Программные вирусы – это блоки программного кода, целенаправленно внедренные внутрь других программ. При запуске программ, несущей вирус, происходит запуск импланетированного в нее вирусного кода. Работа этого кода вызывает скрытые от пользователя изменений в файловой структуре жестких дисков и/или в содержании других программ. Программные вирусы поступают на компьютер только при запуске зараженных программ. При обычном копировании зараженных файлов заражения компьютера происходить не может.
Загрузочные вирусы. От программ вирсов загрузочные вирусы отличаются методом распространения. Они поражают не программные файлы, а определенные системные области магнитных носителей (гибких и жестких дисков) Кроме того, на включенном компьютере они могут временнорасполагаться в оперативной памяти. Обычно заражение происходит при попытке загрузки компьютера с магнитного носителя, системная область которого содержит вирус.
Макровирусы – разновидность вирусов поражающая документы, выполненные в некоторых прикладных программах, имеющих средства для исполнения так называемых макрокоманд . В частности, к таким документам относятся документы текстового процессора Microsoft Word (они имеют расширение.DOC ). Заражение происходит при открытии файла документа в окне родительской программы.
2.5. Антивирусные программы.
Для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов разработано несколько видов специальных программ, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы. Такие программы называются антивирусными . Различают следующие виды антивирусных программ:
программы-детекторы
программы-доктора или фаги
программы-ревизоры
программы-фильтры
программы-вакцины или иммунизаторы
Программы-детекторы осуществляют поиск характерной для конкретного вируса сигнатуры в оперативной памяти и в файлах и при обнаружении выдают соответствующее сообщение. Недостатком таких антивирусных программ является то, что они могут находить только те вирусы, которые известны разработчикам таких программ.
Программы-доктора или фаги , а также программы-вакцины не только находят зараженные вирусами файлы, но и «лечат» их, т.е. удаляют из файла тело программы-вируса, возвращая файлы в исходное состояние. В начале своей работы фаги ищут вирусы в оперативной памяти, уничтожая их, и только затем переходят к «лечению» файлов. Среди фагов выделяют полифаги, т.е. программы-доктора, предназначенные для поиска и уничтожения большого количества вирусов. Наиболееизвестныеизних: Aidstest, Norton AntiVirus, Doctor Web.
Учитывая, что постоянно появляются новые вирусы, программы-детекторы и программы-доктора быстро устаревают, и требуется регулярное обновление версий.
Программы-ревизоры относятся к самым надежным средствам защиты от вирусов. Ревизоры запоминают исходное состояние программ, каталогов и системных областей диска тогда, когда компьютер не заражен вирусом, а затем периодически или по желанию пользователя сравнивают текущее состояние с исходным. Обнаруженные изменения выводятся на экран монитора. Как правило, сравнение состояний производят сразу после загрузки операционной системы. При сравнении проверяются длина файла, код циклического контроля (контрольная сумма файла), дата и время модификации, другие параметры. Программы-ревизоры имеют достаточно развитые алгоритмы, обнаруживают стелс-вирусы и могут даже очистить изменения версии проверяемой программы от изменений, внесенных вирусом. К числу программ-ревизоров относится широко распространенная в России программа Adinf .
Программы-фильтры или «сторожа» представляют собой небольшие резидентные программы, предназначенные для обнаружения подозрительных действий при работе компьютера, характерных для вирусов. Такими действиями могут являться:
попытки коррекции файлов с расширениями COM , EXE
изменение атрибутов файла
прямая запись на диск по абсолютному адресу
При попытке какой-либо программы произвести указанные действия «сторож» посылает пользователю сообщение и предлагает запретить или разрешить соответствующее действие. Программы-фильтры весьма полезны, так как способны обнаружить вирус на самой ранней стадии его существования до размножения. Однако, они не «лечат» файлы и диски. Для уничтожения вирусов требуется применить другие программы, например фаги. К недостаткам программ-сторожей можно отнести их «назойливость» (например, они постоянно выдают предупреждение о любой попытке копирования исполняемого файла), а также возможные конфликты с другим программным обеспечением. Примером программы-фильтра является программа Vsafe , входящая в состав пакета утилит MS DOS .
Вакцины или иммунизаторы - это резидентные программы, предотвращающие заражение файлов. Вакцины применяют, если отсутствуют программы-доктора, «лечащие» этот вирус. Вакцинация возможна только от известных вирусов. Вакцина модифицирует программу или диск таким образом, чтобы это не отражалось на их работе, а вирус будет воспринимать их зараженными и поэтому не внедрится. В настоящее время программы-вакцины имеют ограниченное применение.
Своевременное обнаружение зараженных вирусами файлов и дисков, полное уничтожение обнаруженных вирусов на каждом компьютере позволяют избежать распространения вирусной эпидемии на другие компьютеры.
2.6. Методы защиты от компьютерных вирусов.
Существует три рубежа защиты от компьютерных вирусов:
- предотвращение поступления вирусов;
- предотвращение вирусной атаки, если вирус все-таки поступил на компьютер;
- предотвращение разрушительных последствий, если атака все-таки произошла.
2.7. Правовой аспект темы урока.
Практическая часть
3.1. Проверка антивирусной программой папки «Школа»
Проверить папки «Школа» и «WINNT .
3.2. «Заражение» вирусом, путем копирования инфицированной программы «Это интересно» и ее запуска.
Для того чтобы «заразить» Ваши компьютеры Вам необходимо переписать себе файл «Это интересно» из центрального компьютера. Затем запустить эту программу. Вирус – троян начал свою работу, причем внешне на работе компьютера никак не проявилось.
Демонстрация работы вируса – трояна
Проверка антивирусной программой папок «Школа» и «WINNT .
Удаление вируса
4. Подведение итогов урока.
Приложение№1
Статья 272. Неправомерный доступ к компьютерной информации
1. Неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации, то есть информации на машинном носителе, в электронно - вычислительной машине (ЭВМ), системе ЭВМ или их сети, если это деяние повлекло уничтожение, блокирование, модификацию либо копирование информации, нарушение работы ЭВМ, системы ЭВМ или их сети, -
наказывается штрафом в размере от двухсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до пяти месяцев, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо лишением свободы на срок до двух лет.
2. То же деяние, совершенное группой лиц по предварительному сговору или организованной группой либо лицом с использованием своего служебного положения, а равно имеющим доступ к ЭВМ, системе ЭВМ или их сети, -наказывается штрафом в размере от пятисот до восьмисот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от пяти до восьми месяцев, либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до пяти лет.
Статья 273. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ
1. Создание программ для ЭВМ или внесение изменений в существующие программы, заведомо приводящих к несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации либо копированию информации, нарушению работы ЭВМ, системы ЭВМ или их сети, а равно использование либо распространение таких программ или машинных носителей с такими программами -
наказываются лишением свободы на срок до трех лет со штрафом в размере от двухсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до пяти месяцев.
2. Те же деяния, повлекшие по неосторожности тяжкие последствия, -
наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет.
Статья 274. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети
1. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети лицом, имеющим доступ к ЭВМ, системе ЭВМ или их сети, повлекшее уничтожение, блокирование или модификацию охраняемой законом информации ЭВМ, если это деяние причинило существенный вред, -
наказывается лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо ограничением свободы на срок до двух лет.
2. То же деяние, повлекшее по неосторожности тяжкие последствия, -
наказывается лишением свободы на срок до четырех лет.
КРАСНОГОРСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПЛАН
УРОКА
«Компьютерные вирусы.
Антивирусные программы»
УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ ХАЙРУЛЛИН И.А.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Фамилия Имя Отчество: Байсултанова Фатима Магомедовна
Учитель информатики
Предмет: Информатика
Тема урока:
Компьютерные вирусы
Тип урока:
Изучение нового программного материала
Вид урока:
лекция-беседа, самостоятельная работа.
Цель урока:
Учебная: дать учащимся знания о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике.
Развивающая: развивать умение составлять конспект, компьютерную грамотность, познавательную активность.
Воспитательная: воспитывать внимание, аккуратность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению.
Задачи урока:
Учащиеся должны знать:
Понятие компьютерного вируса.
Действие программного вируса.
Способы антивирусной защиты.
Виды антивирусных программ.
Оборудование урока:
методическое обеспечение : опорный конспект, учебник Н. Угринович «Информатика и информационные технологии 10-11 класс», раздаточный материал – памятка по защите от вирусов ,
Технические средства обучения:
аппаратное обеспечение : интерактивная доска Star Board , ноутбук, проектор, флеш-карта;
Программное обеспечение:
программа Adobe Flash – для просмотра презентации, MS Office ( Excel ) – для тестирования.
ХОД УРОКА
Организационный этап:
Тема урока: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»
Цель нашей работы — познакомиться с основами компьютерной вирусологии, научиться обнаруживать вирусы и бороться с ними
Этап подготовки к усвоению нового материала:
Мы с вами говорили о том, что компьютер – это электронный аналог человека. Назовите несколько общих признаков человека и компьютера. Сравните их по функциональным возможностям.
Человек, как биологический организм подвержен различным воздействиям внешней среды, в том числе и различным заболеваниям, причинами возникновения которых, иногда, являются вирусы и бактерии, проникающие в организм человека из вне.
Попробуйте описать этапы и последствия заражения человека каким-либо вирусом.
Особенности:
проникновение вируса в организм человека происходит из вне;
способность вируса к саморазмножению;
активизация некоторых вирусов не сразу после проникновения в организм, а через некоторое время.
А может ли компьютер заразиться вирусом? Каким должен быть этот вирус по вашему представлению?
Этап усвоения новых знаний:
Изучение нового материала. (сопровождающая презентации (Приложение 3))
Компьютерный вирус – это программа, способная создавать свои копии, внедрять их в различные объекты или ресурсы компьютерных систем, сетей и производить определенные действия без ведома пользователя..
Свое название компьютерный вирус получил за некоторое сходство с биологическим вирусом (например, в зараженной программе самовоспроизводится другая программа – вирус, а инфицированная программа может длительное время работать без ошибок, как в стадии инкубации).
Итак, у вирусов 3 этапа действия:
Заражение (попадание в компьютер)
Размножение ( вирусный код может воспроизводить себя в теле других программ)
Вирусная атака ( после создания достаточного числа копий программный вирус начинает осуществлять разрушение: нарушение работы программ и ОС, удаление информации на жестком диске, самые разрушительные вирусы вызывают форматирование жесткого диска).
Их создают люди. Человек, который «пишет» вирусы называет себя вирьмейкером. Кто же занимается созданием вредоносных программ? (Люди, которые хотят навредить другим)
В наши дни созданием вирусов обычно занимаются энтузиасты – одиночки. Ими могут быть и профессиональные программисты, и исследователи и обычные студенты, начинающие изучать программирование. Причем в настоящее время имеются десятки программ для автоматической генерации вирусов – конструкторы.
Что является стимулом для такой деятельности – сказать сложно. Это может быть как чувство мести, так и желание самоутвердиться.
Вирусы способны размножаться и заражать другие программы. Эти программы могут попасть в компьютер без ведома пользователя через дискету, компакт-диск, через Интернет, по сети. Они наносят серьёзный вред компьютеру, замедляют работу программ, уничтожают данные, могут вывести из строя операционную систему
Основные типы компьютерных вирусов:
Загрузочные | Макровирусы | Сетевые вирусы | |
Это блоки программного кода, внедренные внутрь других прикладных программ. Вирусный код запускается при запуске программы. | Вирусы, которые располагаются в служебных секторах носителей данных на (гибких и жестких дисках). Заражение происходит при загрузке данных с зараженного носителя. | Поражают документы, выполненные в некоторых прикладных программах (например, Word). Заражение происходит при открытии файла документа в окне программы | Вирусы, обитающие в оперативной памяти компьютера и не могут располагаться на дискетках. На отдельных компьютерах, которые не соединены сетью, они существовать не могут. |
Признаки появления компьютерных вирусов
Назовем основные признаки проявления компьютерных вирусов.
неправильная работа нормально работавших программ;
медленная работа компьютера;
невозможность загрузки ОС;
исчезновение файлов и каталогов;
изменение размеров файлов;
неожиданное увеличение количества файлов на диске;
уменьшение размеров свободной ОП;
вывод на экран неожиданных сообщений и изображений;
подача непредусмотренных звуковых сигналов;
частые зависания и сбои в работе компьютера.
Существует большое число различных классификаций вирусов.
По среде обитания они делятся на сетевые, файловые, загрузочные и файлово –загрузочные вирусы.
По способу заражения – на резидентные и нерезидентные вирусы.
По степени опасности – на неопасные, опасные и очень опасные вирусы.
По целостности – на монолитные и распределенные вирусы.
Сетевые вирусы распространяются по различным компьютерным сетям.
Загрузочные вирусы внедряются в загрузочный сектор диска (Boot – сектор) или в сектор, содержащий программу загрузки системного диска (Master Boot Record – MBR ). Некоторые вирусы записывают свое тело в свободные сектора диска, помечая их в FAT – таблице как “плохие” (Bad cluster ).
Файловые вирусы инфицируют исполняемые файла компьютера, имеющие расширения com и exe . К этому же классу относятся и макровирусы, написанные помощью макрокоманд. Они заражают неисполняемые файлы (например, в текстовом редакторе MS Word или в электронных таблицах MS Excel ).
Загрузочно – файловые вирусы способны заражать и загрузочные секторы и файлы.
Антивирусные программы
Для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов разработаны специальные программы, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы. Такие программы называются антивирусными
.
Антивирусная программа сравнивает коды программ с известными ей вирусами, которые хранятся в ее базе данных. Обновление базы – 2 раза в месяц (не реже 1 раза в 3 месяца).
Norton AntiVirus4.0 и 5.0
(производитель: “Symantec”)
Один из наиболее известных и популярных антивирусов. Процент распознавания вирусов очень высокий (близок к 100 %). В программе используется механизм, который позволяет распознавать новые неизвестные вирусы.
Dr.Web
(производитель: “Диалог Наука”)
Популярный отечественный антивирус. Хорошо распознает вирусы, но в его базе их гораздо меньше, чем у других антивирусных программ.
Antiviral Toolkit Pro
(производитель: “Лаборатория Касперского”)
.
Это антивирус признан во всем мире, как один из самых надежных. Несмотря на простоту в использовании он обладает всем необходимым арсеналом для борьбы с вирусами. Эвристический механизм, избыточное сканирование, сканирование архивов и упакованных файлов — это далеко не полный перечень его возможностей.
Этап закрепления новых знаний:
III Закрепление знаний
Групповая работа.
Для закрепления полученных знаний о компьютерных вирусах и антивирусах, попробуем выполнить тест. О полученных вами оценках, доложите учителю! (Приложение 2 тест)
Этап повторения пройденного материала:
— Что нового вы узнали на уроке?
Мои помощники совместно со мной подготовили информационные бюллетени «Предупрежден- значит вооружен!» , с которыми вы должны познакомить своих друзей, родителей, знакомых.
(раздать подготовленные буклеты) (Приложение 1)
Этап обобщения и систематизации новых знаний:
Что ж, наш урок подходит к концу. В той атмосфере, в которой мы сегодня работали, каждый из вас чувствовал себя по-разному. И сейчас мне бы хотелось, чтобы вы оценили, насколько внутренне комфортно ощущал себя на этом уроке, каждый из вас, все вместе как группа, и понравилось ли вам.
Перед вами смайлики, выберите цифры, соответствующие вашему настроению. (Приложение 4)
Этап информации о домашнем задании:
Домашнее задание:
Вопросы на самоподготовку:
Что такое компьютерный вирус?
Основные типы компьютерных вирусов.
Действие программного вируса (этапы).
Методы защиты.
Средства антивирусной защиты.
Написать минисочинение «Вирусная гонка, что делать дальше?», в котором предложить ответы на вопрос как же защищаться от вирусов?
Список литературы:
Наименование | Имя файла | |
Буклет, подготовленный в MS Publisher | Приложение 1 памятка |
|
Тест «Вирусы» | Приложение 2 Тест |
|
Флеш — Презентация | Приложение 3 Презентация |
Список интернет-ресурсов:
Наименование | Адрес |
1. forums Год создания УМР: 2012 год. Информация о реальном применении УМР его автором в своей профессиональной деятельности (когда, где, достигнутый результат): Урок был применен в марте 2011 года, в рамках «Недели Информатики», в МОУ СОШ с. Яникой. Рефлексия, проведенная в конце урока показала, что 83% учащихся отметило, что урок прошел на хорошем эмоциональном уровне. Особый позитив, как отметили учащиеся, внесли памятки — буклеты, по защите от вирусов. Наглядность урока обеспечила презентация, и как результат – 65% учеников при тестировании получили оценку «5», 21% — оценку «4». Урок «Компьютерные вирусы» входит в изучение раздела «Компьютер и программное обеспечение» и на сегодняшний день очень актуален. Это урок изучения нового материала. В начале урока – актуализация знаний в форме беседы, далее — интересный проблемный вопрос, предполагающий сопоставление человека и компьютера, описание этапов и последствий заражения человека каким-либо вирусом, а далее – переход к изучению новой темы. Такой прием «эмоционального пятна» сразу заинтересовывает, активирует учащихся, мотивируя их к изучению нового материала. Этап изучения новой темы включает эвристическую беседу с элементами лекции, компьютерную презентацию, выполненную в среде Adobe Flash , работу по классификации понятий. На этапе закрепления знаний, учащиеся выполняют тестовое задание, созданное в MS Excel , с выставлением оценки. Справочная информация по установке и использованию ЦОР: Минимальные требования к программным ресурсам : программа Adobe Flash – для просмотра презентации, MS Office ( Excel ) – для тестирования. |
Разработка урока
по информатике
для 8 класса
«АНТИВИРУСНЫЕ ПРОГРАММЫ»
Цель урока: Познакомить учащихся с понятием "компьютерный вирус", классификацией компьютерных вирусов и некоторыми типами антивирусных программ и их назначением.
Задачи :
Обучающая:
Д ать представление о видах существующих вирусов, путях их распространения, мерах предосторожности при работе с чужими файлами, научиться выполнять проверку на наличие вирусов с помощью программы Антивирус Касперского для проверки и сохранения файловой структуры компьютера.
Развивающая:
Развивать мыслительные операции, теоретическое, критическое, творческое мышление.
Воспитательная:
Сформировать у учащихся правильное отношение к безопасности персонального компьютера.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: ПК, проектор, презентация к уроку.
Ход урока
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка явки учащихся и их готовности к занятию.
II. Сообщение темы урока ( отгадывание кроссворда ).
Один или несколько файлов объединенные и сжатые для уменьшения информационного объема.
Устройство вывода информации, предназначенное для вывода на бумагу текстовой, числовой и графической информации.
Последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных.
Устройство ввода символьной информации.
Устройство ввода графической информации в оперативную память компьютера.
Сегодня на уроке будет изучено:
Что такое компьютерные вирусы.
Типы компьютерных вирусов.
Признаки появления компьютерных вирусов.
Программы борьбы с компьютерными вирусами.
Методы защиты от компьютерных вирусов
Лечение и удаление вирусов.
II. Актуализация ранее изученного материала.
Тестирование знаний по теме «Программное обеспечение компьютера».
1. Компьютер - это:
а) устройство для работы с текстами;
б) электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
в) устройство для хранения информации любого вида;
г) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
д) устройство для обработки аналоговых сигналов.
2. Во время исполнения прикладная программа хранится:
а) в видеопамяти;
б) в процессоре;
в) в оперативной памяти ;
г) на жестком диске;д)
д) в ПЗУ.
3. Персональный компьютер не будет функционировать, если отключить:
а) дисковод;
б) оперативную память ;
в) мышь;
г) принтер;
д) сканер.
4. Для долговременного хранения информации служит:
а) оперативная память;
б) процессор;
в) внешний носитель ;
г) дисковод;
д) блок питания.
5. Файл - это:
а) именованный набор однотипных элементов данных, называемых записями;
б) объект, характеризующийся именем, значением и типом;
в) совокупность индексированных переменных;
г) совокупность фактов и правил;
д) термин.
6. Расширение имени файла, как правило, характеризует:
а) время создания файла;
б) объем файла;
в) место, занимаемое файлом на диске;
г) тип информации, содержащейся в файле;
д) место создания файла.
7. Текстовый редактор представляет собой программный продукт, входящий в состав:
а) системного программного обеспечения;
б) систем программирования;
в) прикладного программного обеспечения;
г) уникального программного обеспечения;
д) операционной системы.
8. Операционные системы представляют собой программные продукты, входящие в состав:
а) прикладного программного обеспечения;
б) системного программного обеспечения;
в) системы управления базами данных;
г) систем программирования;
д) уникального программного обеспечения.
9. Операционная система - это:
а) совокупность основных устройств компьютера;
б) система программирования на языке низкого уровня;
в) набор программ, обеспечивающий работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ним;
г) совокупность программ, используемых для операций с документами;
д) программа для уничтожения компьютерных вирусов.
10. Программы обслуживания устройств компьютера называются:
а) загрузчиками;
б) драйверами;
в) трансляторами;
г) интерпретаторами;
д) компиляторами.
III. Изучение нового материала.
1. Вступительная беседа.
– Назовите несколько общих признаков человека и компьютера. Сравните их по функциональным возможностям.
Компьютер – это электронный аналог человека. Человек, как любой биологический организм, подвергается воздействию различных болезнетворных вирусов.
– А может ли «заболеть», «заразиться» вирусом компьютер?
Вот сегодня мы и узнаем: Как это происходит, как этого избежать и как «вылечить» компьютер? Сколько существует компьютерных вирусов, как они себя ведут, попав «в организм» компьютера? Последствия заражения компьютерным вирусом. Каковы они?
2. Объяснение нового материала.
А) Компьютерный вирус – это специально созданная небольшая программа, предназначенная для нарушений работы компьютера . Записываясь в системные области диска или приписываясь к файлам и производит различные нежелательные действия, которые, зачастую, имеют катастрофические последствия.
1959 год – на ЭВМ IBM 650 обнаружен вирус, который «съедал» часть слов.
Первая «эпидемия» компьютерного вируса произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») заражал дискеты персональных компьютеров.
1988 год – Роберт Моррис в США написал вирус, поразивший 2000 компьютеров.
В настоящее время известно более 50 тысяч вирусов, заражающих компьютеры и распространяющихся по компьютерным сетям. К концу 1989 года в ряде стран (США, Великобритания, ФРГ) находятся на рассмотрении законы, предусматривающие для разработчиков компьютерных вирусов значительные сроки тюремного заключения. (В США до 15 лет).
Человек, как биологический организм, подвержен различным воздействиям внешней среды, в том числе и различным заболеваниям, причинами возникновения которых, иногда, являются вирусы и бактерии, проникающие в организм человека из вне.
– Попробуйте описать этапы и последствия заражения человека каким-либо вирусом (акцент на следующие моменты):
проникновение вируса в организм человека происходит извне;
способность вируса к саморазмножению;
активизация некоторых вирусов не сразу после проникновения в организм, а через некоторое время.
Активизация может наступить:
Наступлением определённой даты или дня недели.
Запуском программы.
Открытием документа и т.д.
Б) Классификация вирусов
Типы вирусов по среде обитания:
Сетевые
Могут передавать по компьютерным сетям свой программный код и запускать его на компьютерах, подключенных к этой сети.
Заражение сетевым вирусом может произойти при работе с электронной почтой или при «путешествиях» по Всемирной паутине.
5 мая 2005 года началась всемирная эпидемия заражения почтовым вирусом, когда десятки миллионов, подключенных к сети Интернет, получили почтовое сообщение: I LOVE YOU, в результате чего и произошло лавинообразное заражение вирусами.
Файловые
Внедряются в программу и активизируются при их запуске.
Могут заражать другие файлы до момента выключения компьютера.
Макровирусы
Заражают файлы документов, например, текстовых документов.
Угроза заражения прекращается только после закрытия текстового документа.
По степени воздействия:
Безвредные вирусы – оказывают незначительное влияние на работу ПК, занимая часть системных ресурсов. Нередко пользователи даже не подозревают об их присутствии.
Неопасные вирусы – также занимают часть ресурсов компьютера, но об их присутствии пользователь знает хорошо. Обычно они проявляются в виде визуальных и звуковых эффектов и не вредят данным пользователя.
Опасные вирусы – программы, которые нарушают нормальную работу пользовательских приложений или всей системы.
Очень опасные вирусы – программы, задача которых заключается в уничтожении файлов, выводе из стоя программ и ОС или рассекречивании конфиденциальных данных
По особенностям алгоритма работы различают:
Простейшие вирусы – вирусы, которые при распространении своих копий обязательно изменяют содержимое дисковых секторов или файлов, поэтому его достаточно легко обнаружить.
Вирусы-спутники (компаньоны) - вирус, который не внедряется в сам исполняемый файл, а создает его зараженную копию с другим расширением.
Стелс-вирус (невидимка) – вирусы, скрывающие свое присутствие в зараженных объектах, подставляя вместо себя незараженные участки.
Полиморфные вирусы (мутанты) – вирусы, модифицирующие свой код таким образом, что копии одного и того же вируса не совпадали.
Макровирус – вирусы, которые заражают документы офисных приложений.
Троянская программа – программа, которая маскируется под полезные приложения (утилиты или даже антивирусные программы), но при этом производит различные шпионские действия. Она не внедряется в другие файлы и не обладает способностью к саморазмножению.
Черви – это вредительские компьютерные программы, которые способны саморазмножаться, но, в отличие от вирусов не заражают другие файлы. Свое название черви получили потому, что для распространения они используют компьютерные сети и электронную почту.
Сегодня наиболее распространены так называемые сетевые черви, а также макровирусы.
В) Признаки появления компьютерных вирусов
Назовем основные признаки проявления компьютерных вирусов.
неправильная работа нормально работавших программ;
медленная работа компьютера;
невозможность загрузки ОС;
исчезновение файлов и каталогов;
изменение размеров файлов;
неожиданное увеличение количества файлов на диске;
уменьшение размеров свободной оперативной памяти;
вывод на экран неожиданных сообщений и изображений;
подача непредусмотренных звуковых сигналов;
частые зависания и сбои в работе компьютера.
Г) Профилактика появления компьютерных вирусов.
Избежать заражения вирусами практически невозможно, поэтому необходимы регулярные профилактические мероприятия :
Тестирование компьютера на наличие вирусов с помощью антивирусных программ.
Проверка дискет и дисков на наличие вирусов.
Защита своих дискет от записи при работе на других компьютерах.
Создание архивных копий ценной для вас информации.
Регулярное обновление антивирусных программ.
Д) Антивирусные программы
Итак, особое место в этом списке занимают программные средства защиты – антивирусные программы. К какому виду ПО они относятся? (Системному ПО).
Антивирусная программа (антивирус) - программа, позволяющая выявлять вирусы, лечить зараженные файлы и диски, обнаруживать и предотвращать подозрительные действия.
Существует несколько типов антивирусных программ, различающихся выполняемыми функциями.
Полифаги . Просмотр содержимого файлов, расположенных на дисках компьютера, а также содержимого оперативной памяти компьютера с целью поиска вирусов.
Ревизоры . В режиме предварительного сканирования создает базу данных с контрольными суммами и другой информацией, позволяющей впоследствии контролировать целостность файлов (контроль над изменениями, которые происходят в файловой системе ПК).
Блокировщики . Проверка на наличие вирусов запускаемых файлов, перехват «вирусоопасных» ситуаций.
Ни один тип антивирусных программ по отдельности не дает полной защиты от вирусов. Поэтому в современные антивирусные комплекты программ обычно входят компоненты, реализующие все эти функции.
Танцевальная физкультминутка
3. Лабораторный практикум
Практическая работа № 1
Цель: Научиться обнаруживать и удалять вирусы на съёмных носителях.
Задание:
Установить флеш носитель в USB разъём системного блока.
Открыть программу Антивирус Касперского.
Выполнить поиск вирусов на флеш носители.
Подводится итог практикума, называются осиновые ошибки при работе с программой.
Практическая работа № 2.
Задание: С помощью всемирной глобальной сети Интернет выяснить, наиболее популярные в настоящее время антивирусные программы:
в России
в Европейском союзе
в США
Обсуждение итогов практической работы с учащимися.
В заключение темы приведем два простых правила, соблюдая которые Вы легко предотвратите потерю ценной информации на случай сбоя или заражения машины вирусом:
Правило №1. Создав любой новый файл (содержащий, например, текст, программу или рисунок), обязательно сразу скопируйте его на дискету.
Правило №2. Любой носитель, побывавший на чужой машине, обязательно проверьте антивирусными программами с обновленными антивирусными базами.
IV. Подведение итогов.
К каким последствиям может привести заражение компьютерными
вирусами?
Какие существуют признаки заражения компьютера вирусом?
Что необходимо сделать в первую очередь в случае заражения
компьютера вирусом?
Выставление оценок. Учащимся объясняется их «+» и «-» при работе на уроке, основные ошибки при работе за ПК.
V. Домашнее задание. Практикум 8 – 9. Тема 1.9 (теория)
VI. Рефлексия.
Вопросы учащимся:
Как информацию, изученную на сегодняшнем уроке, вы будете применять в дальнейшей практической деятельности?
Насколько полезными вам, как пользователям ПК, представляются навыки работы с антивирусными программами?
